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【喜讯】全国教育类核心期刊《生物学教学》刊登我校教师文章

     开学伊始,西安交大韩城高中生物教师屈任务收到了一份全国教育类核心期刊《生物学教学》2019年第2期样刊,该期刊刊登了屈老师的教学论文《学生的比喻——生物高效课堂的催化剂》。高中生物知识小、碎、杂、多,屈老师的文章结合教学实践,通过引导学生进行恰当比喻参与教学的几则实例,探讨了有效课堂的构建。

    《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。分别入选2000、2004、2008、2014、2017年版北大中文核心期刊,入选上海市教委、上海市新闻出版局“上海市高水平高校学术期刊支持计划”。据“中国知网”统计,《生物学教学》期刊机构用户已达3000余个,国际个人读者已遍布12个国家和地区。《生物学教学》的主要读者对象为中学生物学教师,兼顾高校及其他教育和研究机构的生物学工作者。

     西安交大韩城学校自建校以来,一直高度重视教科研工作,追求向教科研要质量,向教科研要水平,向教科研要效益,利用教科研平台助推教师的成长,培养优秀教师。2019年元月,西安交大韩城学校被授予“陕西省基础教育国家级教学成果孵化校园”。新的一学期,西安交大韩城学校将继续践行服务型学校的理念,通过“高站位决策、低重心运行、全校一盘棋”的科学运行,实现聚焦课堂与课程导向,素质为先与创新提速的良好态势。学校将以省级立项课题和国家级教学成果研究为契机,用科学的方法与前瞻的视野,努力探究教育规律,深入促进教育发展,立足创新经验的总结,实效践行科研兴教、科研兴校、科研兴师,办好人民满意教育。

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